Učitelj je osoba koja to malo biće uči da bude čovjek, poštuje druge, sarađuje, preuzima odgovornost i vjeruje u sebe
Učiteljski poziv za Sanelu Kozić odavno je prerastao granice učionice i nastavnog plana i programa. Godine rada, ukupno dvadeset i pet godina provedenih u učionici, donijele su joj brojna iskustva, izazove, ali i onu posebnu vrstu zadovoljstva koju može donijeti samo rad sa djecom. „Profesorica sam razredne nastave ili, kako je meni draže reći, učiteljica sam u OŠ ‘’Safvet-beg Bašagić’’ u Brezi. Sa dječicom radim 25 godina“, kaže Kozić.
Učitelj danas, ističe, nije samo osoba koja djeci prenosi znanje, nego još važnije od toga, osoba koja to malo biće uči da bude čovjek, da poštuje druge, da sarađuje, preuzima odgovornost i vjeruje u sebe. „Naš posao je mnogo širi od onoga što piše u planu i programu. Od učitelja se danas očekuje da bude nastavnik, pedagog, medijator i uz to sve administrativni radnik. Ipak, najljepši dio ovog posla ostaje trenutak kad vidimo taj dječiji napredak“, ističe Kozić.
Svoj rad sa učenicima opisuje kao spoj truda, strpljenja, kreativnosti i odgovornosti. „Trudim se da učenici ne uče samo zato što moraju, nego da razumiju zašto nešto uče u školi i da svoje znanje znaju upotrijebiti, i da im to bude izvor samopouzdanja. Posebno mi je važno da učenici znaju da mogu i pogriješiti, ona je prilika da nešto nauče. Zato, nastojim stvarati atmosferu u kojoj dijete ima hrabrosti da pita, kaže svoje mišljenje, pokuša ponovo i vjeruje da može“, kaže Kozić.
Mišljenja je da većina prosvjetnih radnika svoj posao radi odgovorno i predano, ali ne može reći da se trud i odgovornost koju ovaj poziv nosi uvijek dovoljno cijene. „Sve društvene anomalije i drugačiji sistem vrijednosti se direktno reflektuju i na školu. Tu su i izazovi u komunikaciji, sve veća zloupotreba tehnologije, različite potrebe djece, roditeljska odgovornost, kao i činjenica da učitelj često treba rješavati probleme za koje nije ni stručan ni dovoljno podržan“, kaže Kozić.
Ipak, ističe Kozić, pored svih izazova, a kada bih ponovo birala zanimanje, mišljenja je da bi ponovo izabrala biti učiteljica. „Možda učitelj ne može promijeniti svijet, ali može promijeniti svijet jednog djeteta, a ponekad je upravo to dovoljno“, ističe Kozić.
